社会经济的发展与教育发展是紧密联系的,建立与社会主义市场经济体制相符合的中等农业职业教育管理体制,是发展中等农业职业教育的必然要求。本文通过回顾我国中等农业职业教育管理体制历史演变过程,总体把握我国中等农业职业教育管理体制改革脉络。从宏观角度全面认识我国中等农业职业教育管理体制,系统分析我国现行中等农业职业教育管理体制存在问题与制约因素,并运用比较分析的方法,认识国外当前的发展形势,从世界范围内衡量我国中等农业职业教育的管理水平,寻找差距以及可借鉴之处。在此基础上,对将来的中等农业职业教育管理体制改革路径趋势进行了预测和构想,为我国新时期的中等农业职业教育改革研究与变革提供参考。最后,提出推进我国中等农业职业教育管理体制改革的保障措施。全文共分四部分:第一部分绪论,阐述了研究的背景、目的和意义、文献综述及相关概念等。第二部分,回顾了我国中等农业职业管理体制改革发展过程,分为四个阶段进行了梳理,中等农业职业教育管理体制建立与破坏阶段(1950-1976年)、中等农业职业教育管理体制恢复与调整阶段(1977-1984年)、中等农业职业教育管理体制改革与发展阶段(1985-1996年)及中等农业职业教育管理体制全面建设阶段(1997-至今)。第三部分,描述了当前我国中等农业职业教育管理体制的基本状况,指出其存在的问题及其制约因素。分析了美国、日本及加拿大的先进的管理方法,总结其成功经验。第四部分,在分析国内中等农业教育管理体制改革经验教训和美国、日本及加拿大国家先进管理经验的基础上,结合我国的现实国情,提出了我国中等农业职业教育管理体制改革构想和推进其改革的保障措施。