概念卡通在小学科学教学中的运用

来源 :山东师范大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户：newnew111

【摘要】

：

从2017年秋季开始,小学科学课程的起始年级调整为一年级。面对低龄化的学生,如何让学生有效地掌握科学概念,成为科学教师所要解决的难题。建构主义认为学生在学习之前具备前概念,前概念包括科学概念和迷思概念。消除迷思概念,建立科学概念,成为有效教学的关键。概念卡通突出新课标要求的学生主体地位,引导学生思考,有助于学生消除迷思概念,建立科学概念。本论文主要研究了概念卡通在小学科学教学中的运用,并对概念卡通

【作者】

：

张伟

【出处】

：

山东师范大学

【发表日期】

：

2019年09期

【关键词】

：

概念卡通小学科学迷思概念概念转变

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