【摘 要】
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当代大学生正处于我国经济和社会的转型时期,一系列的不适应问题使得近年来大学生自杀、他杀等无视、漠视生命的现象异常严重,而目前我国高校尚未对大学生开设专门的生命教育
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当代大学生正处于我国经济和社会的转型时期,一系列的不适应问题使得近年来大学生自杀、他杀等无视、漠视生命的现象异常严重,而目前我国高校尚未对大学生开设专门的生命教育课程,主要是通过大学生思想政治教育这一途径来进行人生观、价值观等生命教育内容的,所以开展大学生思想政治教育中生命教育的研究就成为摆在我们面前最迫切的任务之一了。本文正是基于这一点从分析人的生命特性与生命教育的国际化发展趋势入手,对当代大学生思想政治教育中生命教育的特点和意义、理论基础、目标内容、途径方法进行了积极的思考。全文共分为四部分:第一部分:当代大学生思想政治教育中生命教育的涵义及意义。本部分从人的生命特性与生命教育的国际化发展趋势入手,总结出当代大学生思想政治教育中生命教育的涵义、特点及意义。第二部分:当代大学生思想政治教育中生命教育的理论依据。本部分从马克思主义关于人的本质、人的全面发展及马克思主义生命价值观等指导性理论依据和人本主义教育理论、生活教育理论及终极关怀理论等相关性理论依据两个层次分析了当代大学生思想政治教育中生命教育的理论依据。第三部分:当代大学生思想政治教育中生命教育的目标和内容。本部分主要从增强大学生生命意志力、珍爱生命、促进大学生生命关系和谐和端正大学生生命价值观、提升生命等三方面构建了目标,并以目标为指导,建构了生命意识教育、生命发展教育、生命关系教育、生命价值教育和生死观教育等五方面的内容。第四部分:当代大学生思想政治教育中生命教育的途径和方法。本部分是笔者对当代大学生思想政治教育中生命教育实施的现实性思考,主要从宏观和微观两个层面上,对当代大学生思想政治教育中生命教育实施的途径和方法进行了思考。
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