在知识经济背景下，在党中央强烈呼吁创建“学习型社会”的号召下，本文捕捉一个科学技术哲学、管理哲学、社会哲学相交叉的理论前沿论题——知识共享作为研究对象。指出知识共享是现代经济社会不可缺少的一部分，是企业实现自主创新的必然选择。 首先，介绍了知识的内在规律和知识共享的本质特性。指出知识共享由知识共享客体、知识共享主体、知识共享环境三要素构成。分析了知识共享是一个自组织与他组织相结合的动态系统。 然后，分析了知识共享三要素中的共享障碍因素。知识共享客体障碍主要来源于知识本身的特点，即来源于知识的内隐性、垄断性、时效性、对载体的依附性、收益度量困难等方面的特点；知识共享主体障碍主要是由于个人与组织存在引起人们不愿意共享的因素；知识共享环境障碍主要是传统文化与现有文化中存在一些不利于共享的因素。 最后，提出了消除知识共享障碍的有效对策，即在完善技术基础设施建设的同时，改善组织制度，建立合理的激励机制，倡导知识共享型企业文化。指出这四个方面的有机统一体现了以人为本哲学指导理念，即在遵循知识发展的客观规律基础上，发挥人的主观能动性的具体表现。