曹文轩,中国著名儿童文学作家,其代表作《青铜葵花》出版后在国内外受到广泛关注和喜爱,并已翻译成多种不同语言。其英文版本由翻译家汪海伦翻译,她凭借《青铜葵花》译本获得了2017年马什翻译文学奖。国内诸多学者主要研究译者的翻译策略或者《青铜葵花》的译介问题等,但针对原文本风格再现的得与失尚未有足够的研究。而长期以来,研究者们通常借助一些“抽象性术语”对文本风格特征进行论述,抽象性术语虽然在一定程度上可以体现文本的风格特征,但从语言学视角出发,则缺乏科学的定义,因而内涵模糊。因此,文学作品风格的可译性更是成为了译界关注和争论的焦点。刘宓庆认为风格的分析不能脱离语言的形式结构分析,译者只有在对原文进行结构分析的基础上,才能更好地使译文再现原文的风格。刘宓庆的风格标记理论能让译者从语言形式上识别原作风格特征,为译文风格再现提供直观依据,使得风格特征的探究更具有可操作性。笔者基于刘宓庆的风格标记理论,首先从语音、词汇、句法和修辞四个层面分析了原文的形式标记,从表达技巧、原文的内在特质及作者的内在性情三个方面分析了原文的非形式标记。在分析形式标记与非形式标记把握原文风格特征的基础上,接着探究译者再现原文风格所采用的翻译策略,同时探究译文风格缺失的现象及其原因。研究发现:一方面,译者十分注重原文风格在译文中的再现。在语音标记再现方面,多采用直译的翻译策略再现原文儿童语言的韵律感。在词汇标记方面,由于文化背景的差异,译者在翻译具有中国特色的食物或者动物时,采用归化和异化相结合的方式,既保留了原文的特色,又能让异域小读者更好地理解并接受。在处理敏感词汇的问题上,译者多采用改写的方式。在修辞手法再现方面,译者忠实于原文,采用了相对应的修辞手法,运用直译和增译的方式保留儿童文学作品具有想象力和夸张力的风格。另一方面,译文也不可避免的存在风格缺失的现象。在语域标记方面,原作使用了一些方言来体现乡土文学的特色,由于文化和语言的差异,译者未能译出其深层的含义,在一定程度上造成了风格的缺失。在写作技巧方面,为了暗示人物命运以及推动小说情节发展,引发小读者深思,作者在叙述时采用了埋伏笔的方式。而在译文中,译者将其省略不译。这在一定程度上影响了原作风格的完整再现。汪海伦的《青铜葵花》英译本虽然存在风格缺失的现象,但总体而言,译文合理地再现了原文的风格。