口语教学是对外汉语教学当中重要的组成部分,它与汉语学习者的口头交际能力密切联系。学生在汉语口语课堂教学活动中应该进行有效的训练,从而获得在真实情景中自如表达的方法和能力。笔者在埃塞俄比亚亚的斯亚贝巴大学孔子学院担任汉语教师,并在两年的时间内承担汉语专业学生口语课的教学工作。本文主要针对对外汉语中级口语课的教学进行研究,以对外汉语教学学科理论为基础,以埃塞俄比亚亚的斯亚贝巴大学孔子学院汉语专业的学生为教学对象进行课堂教学设计,旨在探索适合汉语学习者中级学习阶段口语课堂的教学模式,并最终落实到口语课堂教学中去。本论文共分为四章。第一章为绪论,主要介绍本文选题目的、研究方法、研究综述和本论文涉及的相关概念;第二章为教学设计的背景,主要内容是教学设计的背景、面临的问题以及相关的研究。第三章为教学设计部分,这一章主要介绍中级口语课堂教学设计思路、原则,并以教案的形式对教学设计进行展示。最后一章是总结,对研究过程出现的问题和论文写作中的收获进行总结并对未来学习和研究进行展望。