素质教育的核心是创新教育,而创新教育主要是培养学生的创新思维和实践能力。因此,在高中教学中必须改革传统教育教学观念,要求在向学生传授基础知识,培养基本技能的同时,还要高度重视、开发学生的创新潜能,培养学生的创新思维,提高学生的创新素质。本文站在培养学生创新思维的角度,针对高中生物教师创新教育现状和存在的问题,通过在高中生物课课堂教学、实验教学、课堂练习中的改进,尝试进行创新思维的一些探索。结果发现学生学习兴趣和学习积极性大大提高,学生提出问题,分析问题,解决问题的能力大大提高,充分地培养了学生的创新思维。鉴于以上结论,对高中生物教学提出如下建议:彻底转变观念,解放学生的思想;注重知识积累,打好创新基础;改进教学方法,培养创新思维;培养创新意识,形成创新素养;实践知识的价值,丰富创新的源泉;实行多元教学评价,促进学生创新。