大学生的思想政治态度现状及影响因素分析——对华中科技大学415名大学生进行的调查

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青年大学生是国家未来的建设者和社会主义事业的接班人,他们是祖国和民族的未来。他们的思想状况如何,直接关系着我们党的事业的成败,关系着我国社会主义建设的兴旺。如何将大学生培养成为中国特色社会主义事业的建设者和接班人,是我们当前思想政治教育面临的一个重要课题,它具有重大而深远的战略意义。 当代大学生思想政治状况的主流是积极、健康、向上的,但随着国际国内形势的深刻变化,大学生思想政治教育既面临有利条件,也面临严峻挑战。面对新形势、新情况, 如何加强和改进大学生思想政治教育是摆在我们面前的极为紧迫的重要任务。因此,本文选择“大学生思想政治态度的现状和影响政治态度的因素”为研究对象,目的是了解大学生目前的思想政治状况及其影响因素,以便加强和改进大学生思想政治教育,使大学生思想政治教育更加富有针对性和实效性。全文共分三个部分: 第一部分: 了解大学生思想政治态度的现状——政治认知、政治情感、政治行为倾向; 第二部分: 分析影响大学生政治态度的社会、经济、政治、教育、同辈群体等诸多方面的因素。接着,用统计来对各种状况进行具体的描述,然后,进一步探讨各种因素对大学生思想政治态度的回归分析。 第三部分: 分析和讨论研究的基本结论,针对目前大学生的思想政治状况提出对策。
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摘要:新课标、新形势下,素质教育倡导课堂教学要从学生的角度出发,改变被动灌输式教学模式,以学生为主体,将“要我学”变成“我要学”。小学语文是小学阶段的重要科目,如何使学生在小学语文课堂中既能得到快乐,又能高效学到知识,营造轻松、愉快的学习氛围是促进学生走向“我要学”的重要手段。因此,巧妙导入新课、情境教学与学生自主合作相结合、游戏激趣等,都是促进小学语文课堂快乐高效的重要策略。  关键词:小学语文