随着我国市场经济的发展及教育制度改革的进一步深入,高等学校校园环境景观设计同样面临改革。本文就是在这样的背景下,针对大学校园教学实验区这一特定环境,通过大学校园实地调查,得出现阶段存在的问题,并提出自己的看法和见解。 全文分为六章,分为提出问题、分析问题和解决问题三个部分进行论述。主要内容如下: 第一章分析了新时期大学教育的背景,对研究的动机、意义、内容、方法以及其必要性作了简要介绍,主要是分析问题存在的背景和研究的意义所在。 第二章对调研的实际情况作了一下总结和分析,并归纳出校园景观设计中存在的问题。 第三章阐述了景观设计的概念及其内容,并回顾了国外与我国大学校园景观发展的历史,针对现状与面临的挑战进行了深刻地分析。 第四章为校园建筑景观的分析,首先概述其相关的理论指导,然后通过典型实例,从老校区的建筑景观建设和新校区的建筑景观建设两个方面,说明了校园建筑景观的特点和设计方法。并归纳出其指导性原则:包括连续性原则、文化性的原则、整体协调性的原则和生态可持续的原则。 第五章为校园环境景观的分析,首先概述其构成要素及相关的理论指导,然后通过典型实例,从校园空间中的景观设计和景观构成要素两个方面,分析了校园环境景观设计的方法。并归纳出其指导性原则:包括多样性原则、整体和连续性原则和以人为本的原则。 第六章通过分析西安交通大学老校区景观建设以及校园景观更新实施方案和浙江大学紫金港校区东区的景观建设,进一步阐述新时期大学校园景观设计的一些特点与手法。 第七章在前文研究的基础上,做出归纳和总结,提出校园景观设计的基本原则。 第八章论文结合笔者参与设计的西安弟子科技大学新校中心教学实验区规划及建筑景观