农村合作金融机构监管有效性研究——以江西省为例

来源 :南昌大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lzy6259404
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
农村合作金融机构历经50多年的发展走到今天,虽然总体上得到了较大发展,但由于种种因素影响,目前农村合作金融机构面临着大量的现实困境和难题,经营困难、风险突出,制约了其对“三农”问题的支持作用,影响到农村金融形势的稳定。如何加大对农村合作金融机构的监管力度,提高监管有效性,已经提到了一个重要的议事日程。因此,剖析我省农村合作金融机构监管的现状及存在的缺陷和不足,探讨提高监管有效性的途径和对策,具有很强的现实意义。   本文阐述了金融监管的相关理论知识,通过文献阅读、比较研究等多种分析方法分析了我省农村合作金融机构现状、问题和原因,提出了如何提高我省农村合作金融机构有效性的对策及建议。全文包括六章内容。第一章阐述了选题的背景、目的、意义、国内外研究现状、重点、难点和创新之处,介绍了文章的主要内容和研究方法;第二章介绍了相关的金融监管理论基础,明确了监管有效性的定义,实现的条件及原则;第三章在对我省农村合作金融机构改革背景下的业务发展进行阐述的基础上,着重分析了我省农合机构存在的主要风险状况;第四章在借鉴国外经验的同时,对当前我省农村合作金融监管现状、有效性不足之处及制约因素进行了分析;第五章提出了提高我省农村合作金融监管有效性的对策与建议。   本研究的主要结论:第一,当前江西农村合作监管有效性不足之处为非现场监管职能发挥不充分、现场监管有效性不足、监管机制不完备、监管现状和监管标准存在矛盾等方面。第二,制约江西农村合作金融机构监管有效性的主要因素是监管体系不健全、法人治理薄弱、内控缺位、管理协作不足、监管成本较高等。   本研究的政策建议为:一是选择合理的监管目标,二是改进监管方法,三是优化监管手段,四是改善监管环境。
其他文献
教学离不开艺术,只有讲究艺术的教学,才能取得最佳的教学效果。课堂教学艺术包括很多方面,导课艺术是其重要的组成部分。
为什么人体要保持36℃的体温?因为36~37℃的体温可保护免受感染.19世纪时的研究认为,人体正常体温为36.5℃.而最近的研究将该数值设定为36.7℃.人们还发现,在36.5℃和36.7℃之
期刊
《语文课程标准》指出:写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感。要求学生说真话、实话,不说假话、空话、套话。
期刊
惊世定理的导出rn曾经,有一大批著名的科学家聚集在世界的某一个角落里,经过对理论的N次推算以及实践的验证,导出一个震惊世界的定理--和平与发展.
《语文课程标准》明确指出:“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式。是认识世界,认识自我,进行创造表述的过程。”然而,通过多年的作文教学,笔者发现有些学生写作文时常常
本文通过对荣华二采区10
现时各类采矿工程项目变得越来越多,对于采矿工程的实际工作安全要求也变得越来越高.在实际的采矿工程中,存在着很多的不安全因素,其中包括人为因素、自然因素、施工因素等.
自20世纪80年代以来,公司治理已经成为全球市场经济国家共同面对和普遍关注的公共话题。这里所讲的公司治理(CorporateGovernance),是以股份制为基础的现代企业管理模式。这种
学位
桥梁砼防撞护栏形状特点决定了施工技术不易掌握和外观较易存在缺陷,其中尤以气泡多、水线、漏浆、接缝错台和外表线条不顺直等最难解决,不易克服,本文从模板制作、模板处理
作文是小学语文教学的重点和难点。本文就小学语文作文教学中存在的主要问题及对策进行分析,旨在相互促进,不断提高小学语文作文教学水平。