近年来,高校经济困难学生已成为政府、社会和高校所共同关注的对象。经济困难学生是高校的特殊群体,加强和改进经济困难学生的思想政治工作是贯彻落实十七大报告精神,培养社会主义建设者和接班人的必然要求,是构建和谐校园与和谐社会的客观需要,是促进经济困难学生全面发展的必备条件。本文采用问卷调查形式对湖南大学经济困难学生的经济、学习、心理、就业等进行了调查与统计分析,得出部分经济困难学生思想存在着物质贫乏与精神追求、自尊自信与自感卑微、渴望交往与内心封闭、突破自我与低迷消极的矛盾冲突的结论;在分析了解经济困难学生特点的基础上,结合当前经济困难学生思想政治工作面临的新形势、新特点,分析了经济困难学生思想政治工作中存在的思想观念滞后、实施方法滞后、队伍建设滞后、体制建设滞后等不足之处;并指出经济困难学生思想政治工作应坚持解决实际问题与思想问题相结合、扶弱解困与扶志明德相结合、关心服务与教育引导相结合的原则,接着分别从树立新理念、建立新机制、营造新环境、运用新载体四个角度提出高校经济困难学生思想政治工作的新路径。