本文是一篇翻译实践报告,原文出自联合国教科文组织2017年出版的“破解密码:科技、工程和数学领域的女性教育研究”(Cracking the code:Girls’and women’s education in science,technology,engineering and mathematics(STEM)第二部分(Factors influencing girls’and women’s participation,progression and achievement in STEM education),原文分别从个人、家庭、学校、社会层面分析了科技、数学和工程领域的女性现状和产生其现状的原因。本报告有助于科普与传播平等思想,为增加女性在科技、工程和数学领域的参与比例,减少性别歧视和给女性争取更多学习和工作的机会提供助力。本篇翻译报告在目的论的指导下,运用加注、增补、顺译、拆分的翻译技巧,以解决在翻译过程中所遇到的专业词汇运用、源语与目标语语言习惯差异,以及长难句翻译的难点。本报告一共分为四个部分。第一部分介绍翻译的背景和意义,并对原文本进行大致描述,给出报告总框架。第二部分介绍本篇翻译报告的理论基础,并对所译部分进行分析。第三部分为翻译难点和翻译策略,通过实例分析,探索在目的论的指导下如何应用这些翻译策略有效传递翻译信息、解决翻译难点,实现翻译目的。最后一部分是全文的总结,整理翻译经验并提出可能存在的问题。