近年来,民办高校规模不断扩大、发展势头良好,但相较于公办院校,民办高校大学生存在就业面窄、就业竞争力不强等短板,就业形势不容乐观,甚至成为制约民办高校进一步发展的瓶颈因素,因此解决民办高校大学生就业问题备受社会关注。创业是扩大就业的有效手段,当前受创业意愿的影响,民办高校大学生创业行为受限,自主创业率很低。本文通过对民办高校大学生创业意愿现状及其影响因素进行研究,能够较好地预测和引导大学生的创业行为,为提升民办高校大学生创业意愿和促进民办高校大学生创业行为提供理论基础和实践指导。本文以南昌G学院的大学生作为研究对象,采取随机分层抽样的方法抽取509名在校大学生,通过问卷调查分析民办高校大学生创业意愿的现状,并指出他们创业及创业意愿存在的问题。在基于相关文献的基础上,梳理出影响民办高校大学生创业意愿的内部和外部因素,同时根据总结的情况设计出研究的变量指标。基于优势视角理论,结合社会资本理论和计划行为模型构建出本文的研究模型,分别从个人特质这一内部影响因素,家庭创业环境、学校创业环境社会创业环境这三大外部影响因素综合进行探讨分析。采用实证研究方法,利用SPSS20.0统计软件对样本数据进行处理与分析,通过信度和效度检验,确保数据的合理性和可靠性。采用独立样本t检验、方差分析和多元线性回归分析的方法,对数据进行分析得出结论。本文研究结果表明南昌G学院的大学生创业意愿总体处于较低水平,个人基本信息中性别、民族对创业意愿的影响存在差异,个人特质、学校创业环境和社会创业环境这三大因素对学生创业意愿具有显著正向影响,即具有良好个人特质的大学生创业意愿更强烈,个人感知到的优等学校创业环境和社会创业环境的大学生创业意愿更加强烈。基于上述调查研究结果,本论文将从社会工作的理论专业视角下从提高自身创业能力、加强民办高校创业教育、完善创业政策加大宣传力度和营造良好的创业氛围等四个方面提出建议和对策,提升民办高校大学生的创业意愿,促进更多民办高校大学生将创业意愿变为创业行动。