当前的高中生是二十一世纪我国社会主义现代化建设的主力军，他们自身思想品德素质的高低，是关系到国家的前途和命运的大事。如何根据高中生的思想品德现状有针对性地进行教育，以进一步提高高中生的思想品德素质，适应未来社会的需要，这是摆在全体教育工作者，尤其是高中思想政治教师面前的一项重大而紧迫的任务。本文开篇通过调查研究，较准确地把握了高中生思想品德的基本现状，并从时代因素、社会因素、学校因素、家庭因素和思想政治课教育教学因素五个方面系统分析了当前高中生思想品德状况形成的原因。接着阐述当前高中生思想品德素质教育的目标体系，明确了教育发展的方向。最后从思想政治课的教育功能、课程改革、教材内容、教学方法、评价方式、政治教师队伍建设等方面提出改革的措施，在充分发挥思想政治课主阵地和主渠道作用的同时，与其它思想品德教育渠道相结合，形成学校、家庭、社会为一体的教育网络，以切实提高高中生的思想品德素质。