日语演讲比赛作为日语学习的重要一环,不断受到日语教学领域的重视。因此,笔者认为对日语演讲的研究的意义也颇为重要。但遗憾的是目前中国国内对日语演讲的研究还非常罕见。 本研究以在日语演讲现场收集的一手数据资料为研究对象,有别与以往的对日语演讲的研究。 首先,作为研究对象的资料是在“大连市第15届‘佳能杯’日语演讲比赛”的现场收集的非日语母语者、即中国日语学习者的日语演讲的音声图像资料。 其次,从研究方法上来说,为了研究的方便,把收集到的音声图像资料编辑成CD-ROM,并且听写出来形成文字材料,然后从“演讲态度”等非语言要素和“主题。内容”“语法”“措词”“发音”等词汇、语法、语音等语言要素方面对所收集的数据资料进行客观的分析。 从分析结果来看,中国的日语学习者的日语演讲中除了存在“话语反复”的问题外,在“问题回答”“演讲态度”“主题·内容”“语法”“措词”“发音”等方面都存在一些问题。 本文将以上诸问题逐一进行了具体分析,对演讲的技巧以及需要注意的事项进行了探讨并提出了一些提高日语演讲技巧的方法。例如,在“主题·内容”方面,提出了运用“SPA三角理论”来正确处理演讲者(Speaker)、演讲主题(Purpose)和听众(Audience)三者之间的关系;对出现问题最多的“话语反复”现象提出利用将演讲内容提纲化的改进方法等。以期待学习者能够掌握这些演讲技巧,不断提高演讲水平。