对于创业企业而言,有效的商业模式创新可以实现在动荡环境下的快速成长,通过资源编排行为转换关键资源与核心能力就显得尤为重要。吸收能力的差异导致创业企业利用资源、构建能力的速度和强度不同,提升吸收能力所需要的资源更是需要通过创业学习行为来获取。不少研究表明,创业企业可以通过双元创业学习行为来获取利用创业知识、识别创业机会,创新自身商业模式以获取竞争优势。因此,创业企业的商业模式创新离不开资源编排行为,双元创业学习行为获取到的关键资源不断驱动和塑造吸收能力促进了商业模式创新。以辽宁省正亚集团为案例研究对象,识别了对创业企业有关键影响的资源与能力,并基于关键资源与核心能力的协同方式,分析创业企业商业模式创新过程中的资源编排行为。研究发现,创业企业通过改变资源编排路径,从初次创业阶段的“获取—稳定化—协调利用”,到再创业阶段“剥离—开拓—战略部署”,驱动着商业模式价值创造与价值实现逻辑的变革,最终实现了“资源驱动型商业模式—市场需求导向型商业模式”的创新演进过程。同时,商业模式的实施形成了竞争优势,满足了新颖性、互补性、锁定性和效率的要求。而在资源编排视角下,正亚集团识别出吸收能力和影响创业学习行为的资源,对于创业企业来说关键的资源以及核心能力的合理适配具有重要的意义。吸收能力视角下,阐释和挖掘创业企业学习促进商业模式创新的理论价值被充分关注。基于正亚集团案例的基础上,持续挖掘双元创业学习、吸收能力和商业模式的内在关联。研究发现,双元创业学习驱动管理者审视现有资源,在不同创业阶段采取不同的学习方式去提升和构建吸收能力;潜在吸收能力在探索式学习促进商业模式创新过程中发挥了关键作用,实际吸收能力催化了利用式学习驱动商业模式创新过程;商业模式的创新是影响企业价值主张、价值架构和功能架构的多种要素动态变革。动态且高效的双元创业学习能够塑造和驱动吸收能力,进而影响着商业模式的构成要素与实现机制。