红色文化是社会主义先进文化的重要源头,在社会主义核心价值体系建设的过程中发挥着特殊的作用。以爱国主义为核心,红色文化构建了忠诚爱国的民族情怀；以勤劳勇敢为基石,红色文化培育了不惧艰难的坚强信念；以自强不息为动力,红色文化铸就了自主进取的创新精神；以为民谋利为目的,红色文化体现了执政为民的宗旨观念。红色文化是对青少年思想道德教育、爱国主义教育和拓展党的先进性建设的重要资源,将红色文化内涵和精神品格融于现代青少年的思想道德体系中,可以发扬红色文化资源的导向功能,加强革命传统教育,加强和改进新时期爱国主义教育,培育民族精神。本文共分为四章：第一章为引言,主要论述了选题的依据与意义、研究现状及趋势、研究方法与创新点；第二章主要论述了红色文化的内涵(包括红色文化的特征和红色文化的内容)、红色文化的作用与意义(作用包括以下两点：一是拓展了青少年思想道德教育渠道,二是丰富了青少年思想道德教育素材；意义包括以下两点：一是推动红色文化资源得以整合利用,二是推动青少年思想道德教育的有效实施。)；第三章主要论述了红色文化在青少年中的传承现状(其中包括积极传承表现与传承缺失表现)以及红色文化在青少年中传承缺失的原因,分别从家庭教育和学校教育对红色文化的忽略；社会对红色文化重视不够；红色文化资源的整合与发展有待加强；三个方面来进行分析；第四章主要论述了利用红色文化资源加强青少年思想道德教育,其中包括：首先,红色文化资源引入校园(包括红色文化融入德育课程,丰富校园红色文化要素),其次,开拓红色文化实践教育基地(包括开放红色文化纪念场馆和丰富青少年红色文化旅游活动),最后,创新红色文化传播途径(在学校建立红色影视基地,开展红色文化主题活动和组织红色文化宣讲团队)本文的研究重点是把红色文化推动青少年思想道德教育的有效实施与促进青少年思想道德教育联系起来,提出了五条可能途经；本文的研究难点是本文所提出的这五条途径是站在理论的角度去提出的途径,可能缺乏一定的实践可操作性。本文的创新点是对青少年关于红色文化传承的实证研究,本论文在撰写论文的前期抽取部分有代表性的学校进行问卷调查,获取宝贵的第一手资料,区别于以往的学术论文,不是在理论堆砌的基础上进行研究,而是建立在实证研究的基础上进行研究。