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在日语的副词中,有一类具有表述说话者的价值评价或心情的副词。对于中国的日语学习者来说,透彻地理解词义,自如地使用这类副词有一定的困难。本文通过实际用例,通过语言使用环境的考察,搞清楚这类副词的谈话功能,为今后的日语教学,特别是对感情副词的教学具有一定的指导意义。本文通过分析“せっかく”的构句环境考察其会话功能。运用语用学的观点阐述“せっかく”的谈话标识的功能。