职业道德是指从事一定职业的人们在职业劳动中形成的道德观念以及应当遵守的道德规范。《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中指出:“职业学校要加强职业道德教育。”职业道德教育作为中等职业教育的重要组成部分,既是职业学校实施素质教育的重要内容之一,又是职业学校思想道德教育有效性的最终体现,也是实现“三个代表”重要思想的根本性举措。因此,加强中等职业学校学生的职业道德教育,具有十分重要的意义。近年来,中等职业学校的职业道德教育,坚持了全心全意为人民服务这一核心和集体主义的原则,帮助学生把握职业道德基本规范和职业道德修养,为培养学生成为祖国需要的一代新人,起到了积极作用;同时,职业道德教育工作者面对社会转型时期带来的严峻挑战,积极探索,做了大量工作,取得了一定成绩。但是,目前我国中等职业学校的职业道德教育在教育体系和氛围、教育观念、教学内容和方法、师资队伍建设等方面仍然存在许多亟待解决的问题。本文从中等职业学校中职业道德教育的内涵入手,在分析现状、存在问题和相关案例的原因的基础上,努力寻求改善和加强中等职业学校职业道德教育的有效途径。本研究得出以下策略:一是通过职业道德教育教学实验加强职业道德教育策略;二是通过实训过程强化职业道德教育策略;三是通过职业指导促进职业道德教育策略;四是通过企业文化案例促进学生职业道德教育策略。