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【摘 要】
:
全纳教育是20世纪90年代国际上新兴的一种教育理念。它坚持受教育是基本人权,是维系社会公平和正义的基础,提出每个儿童都有独特的特性和学习需要,倡导能满足所有儿童不同需
【作 者】
:
林晨昕
【发表日期】
:
2012年期
【关键词】
:
美国
自闭症儿童
社会融合
启示
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