中国共产党近60年的执政实践表明，党的执政客观上是一个不断学习、与时俱进的过程。党的十六届四中全会明确提出“努力建设学习型政党”的任务。建设学习型政党的战略部署，体现了我们党一脉相承而又与时俱进的马克思主义建党思想，是把学习型组织理论运用到执政党建设实践的创新之举。 马克思主义政党从诞生之日起，就一直十分重视学习。从马克思、恩格斯到列宁，从毛泽东、邓小平、江泽民到胡锦涛，他们不仅是学习的积极倡导者，更是学习的忠实实践者和典范人物。他们在学习中表现出来的顽强刻苦、善于独立思考、注重批判继承既有思想成果、善于向实践学习的精神，他们关于党内学习教育的重要性、学习内容、学习方法、学习途径等的思想，对建设学习型政党有很强的理论和实际指导意义。建设学习型政党体现了现代政党建设规律的要求，是中国共产党的优良传统在新形势下的发展与弘扬。 建设学习型政党，是党建理论与实践的创新，是马克思主义执政党保持和发展先进性的有效路径。把学习型组织理论运用于党建领域，有利于在全党牢固树立终身学习的理念，为实现中国特色社会主义共同理想而不断学习、追求超越；有利于在全党培养浓厚的学习氛围，形成充分发挥每个党员和各级组织学习积极性的有效机制。建设学习型政党，必须克服学习动机不纯、对学习重视程度不平衡、学习方式单调、学习风气不正、学习组织协调乏力、学习内容针对性不强等问题。建设学习型政党，贵在改善心智模式，树立科学的学习理念；重在健全和完善党内学习管理机制，加强党的学习资源建设；贵在学风建设，重在建设学习型党组织，发挥党员干部在学习中的先锋模范作用。