随着我国国力和国际地位的不断提高,来华学习汉语的人数与日俱增。如何引导留学生尽快进入学习状态并准确地掌握基础汉语,已成为对外汉语教师的重要任务。在对外汉语教学中,教师在汉语和其他语言之间的转换还是极其普遍的现象。学习者在两种或多种语言之间转换是在学习一种新语言,在学习者学习目的语言时,学生也会经常在母语和新语言之间进行的有意识的,快速的,熟练的语言转化和互用。对外汉语教学中,尤其是在对初级汉语学习者的教学中,语码转换现象更是屡见不鲜,本文主要为了分析对外汉语教学课堂中的语码转换现象,证明教师在课堂中适时适量的语码转换可以帮助学生更有效的接受新知识,可以保持课堂的通畅性、娱乐性以及可以起到强调作用,突出重点和难点,达到提高教学质量的目的。学生和教师,学生和学生之间的语码转换现象可以帮助活跃课堂气氛,加强课堂亲和力及凝聚力,从而达到共同提高学习效率的目的。