目的疼痛是一种复杂的主观感觉,现已被WHO列为继体温、脉搏、呼吸及血压之后的第五生命体征。本文通过对全科基地学员及社区医生对疼痛知识的认知现状的调查,来研究并分析他们在三阶梯镇痛知识水平、态度等方面所存在的问题,同时进行相关影响因素的分析与探讨,为社区医师疼痛知识再教育的改进提供参考方法本研究于2013年2月采用全体抽样法选择我院2010-2012基地学员以及我院附属4家教学社区医院的临床医师进行问卷调查,总共纳入49名基地学员以及130名社区医生进行统计。调查问卷的内容分为三部分：第一部分包括研究对象的基本信息,包括年龄、性别、学历、职称、有无麻醉处方权、一年内是否参与疼痛知识讲座；第二部分为研究对象对三阶梯镇痛的态度,第三部分为总计31题的三阶梯镇痛知识掌握度问卷。调查问卷所收集的数据采用SPSS19.0进行统计学分析,分析的内容包括：基地学员和社区全科医生疼痛知识掌握度的差异,不同类型疼痛知识的掌握情况,学历、职称等对于疼痛知识掌握度有无影响等。结果：社区医生及基地学员的镇痛知识认知度均较低(社区医生得分为15.55±2.75,得分率为50%,基地学员得分为14.90±3.36,得分率为48%)但相较之下社区医生对于三阶梯镇痛的基础原则掌握度稍高,在疼痛程度的评估上较基地学员更佳,且在临床方案的制定上更为准确；但是社区医生们对于三阶梯镇痛的进阶要求掌握较差。而基地学员中仍有大量对于三阶梯镇痛知识掌握不佳。本现况调查同时也发现,学历、职称及一年内参与讲座情况等因素对于总体的得分率并无影响(p>0.05),仅年龄与之有微弱的相关性(相关系数r=-0.010)结论：社区医生及即将进入社区的全科基地学员对于疼痛的认知明显不佳,尤其是在疼痛的评估及干预方面欠缺明显。所以,进行疼痛知识的再教育依然是必不可少甚至是刻不容缓的；在进行培训时,我们对于不同的人群的疼痛知识再教育需要有所侧重,针对他们知识的薄弱点进行强化训练。