化学实验是化学科学的重要组成部分,是学生学习化学知识的重要手段,是学生认识化学世界的窗口,化学实验既能使学生从中获得知识,又能让学生从中学会实验技能,既能培养和锻炼学生的创新能力,又能训练学生掌握科学方法,既能锻炼学生的动手能力,同时也能锻炼学生观察现象、分析和解决问题的能力。新课程突出培养学生的科学素养,实验是实现三维目标的重要途径,也是培养学生综合素质很好的方法。本文综合阐述了新课程中化学实验在化学教育中的重要作用,以及化学实验在新课程中发生的变化。对长春市高中化学新课程必修模块的实验教学情况展开了调查,并从中找出了存在的问题、分析原因,最后提出了相应的可行性建议。通过调查,体现出来的问题主要有:学校的实验资源配备还有待改善;学生实验的开设率有待提高;在实验教学中学生的相关能力培养没有落到实处。笔者提出的相关对策主要有:尽快完善实验资源;更新观念,重视化学实验教学,充分调动教师的积极性;在教师的指导下,对学生开放实验室;改变化学实验的教学方法,注重培养学生的能力;改善化学实验的考核方式,提高教学质量;将常规实验改成微型实验,提高实验效率;在化学实验中渗透绿色化学的理念。