新闻话语是话语分析的研究热点之一,以评价理论中的态度系统为理论框架、从批判话语分析视角对新闻话语进行解读的研究相对少见。本文以《中国日报》(以下简称《日报》)和《纽约时报》(以下简称《时报》)对美国在利比亚军事行动从开始到高潮阶段的新闻报道为语料,以评价理论的态度系统为理论框架,对报道中态度资源的运用进行了比较研究,然后从批判话语分析视角对其异同进行解读,从而揭示其背后隐藏的意识形态。本论文的研究问题包括：1)《日报》和《时报》对美国在利比亚军事行动的报道中运用了评价理论中的哪些态度资源?2)《日报》和《时报》所运用的态度资源有何异同?3)这些异同背后的可能原因是什么?通过对文本的定量、定性研究,本研究发现：第一：《日报》和《时报》都运用了评价理论态度系统中的三个子系统,但是基于新闻的客观性特点,两者的情感系统中高兴/不高兴这一分支所占比例均极低：《日报》中没有,《时报》中仅占0.47%。第二：《日报》和《时报》的报道中情感系统和裁决系统的分布较为相似,态度资源运用的不同之处主要在于鉴赏系统：《日报》之鉴赏系统主要体现在“反应”子范畴上,占37.5%；而《时报》则侧重于鉴赏系统之“价值’子范畴,占45.66%。第三：《日报》和《时报》中态度系统分布的异同所隐含的意识形态主要是由中美两国不同的政治立场、经济结构、文化背景和社会体制所造成的。本研究将评价理论与批判话语分析相结合,证实了将评价理论作为CDA研究中的文本分析工具的可行性,也有助于提高读者在新闻阅读中的思辨意识,对EFL教学中的思辨性阅读能力培养亦有一定借鉴价值。