口语测试,一般需要评分员对考生的口语表现进行评分。由于是主观评分,评分员的背景差异就成为能够显著影响评分结果的因素之一。Brwon(1995)曾指出口语测试中的非语言性因素,如职业背景因素,会成为影响口语测试结果的关键因素之一,然而,对于评分员的职业背景差异的研究却很少。本研究的目的是探究评分员的“职业背景差异”对于口语测试结果的影响。其基于一次英语口语比赛,即模拟联合国大会——动议辩论环节,共涉及16名参赛选手与4名评分员,4名评分员中,2名是具有英语语言教学经验的大学教授,另外2名是具有联合国工作经验的外交官。本研究采用量化分析与质性分析相结合的研究方法,通过对两组评分员的打分进行一元方差分析,并对其评级结果进行秩次检验发现,不同职业背景的评分员在评分结果及评级结果上并不存在显著差异。但是,本研究所采用的质性分析法通过观察比较两组评分员对于参赛者表现的口头评价(如,参赛者表现的突出方面,参赛者所犯的错误以及其今后应注意的问题)发现,不同职业背景的评分员在评定参赛者的表现方式和评分侧重点上存在显著差异。本研究的这一发现对口语测试评分员的训练,派遣和甄选具有重要意义。