随着我国改革开放的不断深入和经济的高速发展,我国现代物流业获得了长足的进步。整个社会对物流的认识更加深化,而现代物流业已纳入全国各地经济发展的总体策略;物流业总量增长迅速,逐步形成了以市场调节为主的运行机制。同时,物流基础设施的投入不断增大,基础设施能力显著提高。但是,由于历史的原因,我国目前相关的从业人员整体基础薄弱,行业从业人员接受系统教育的程度偏低,对现代物流的新方法、新技术了解还不够深入,不适应行业发展要求,而教育领域的发展也相对滞后,学历教育与职业教育在教学内容、教学方法等方面还有不足,不能满足行业高速发展的需要。本文以职业培养机构物流专业人才培养模式为研究对象,分析了职业培养机构如何构建物流专业人才培养模式。作者结合本职工作,以JM学院物流管理专业为分析案例,分别从物流人才目标的定位与规格、教学手段与方法、人才培养体系、实训基地建设、师资队伍建设、人才考核标准等方面进行了阐述。进而分析物流人才需求与物流人才供给之间不匹配的关键问题--物流人才培养模式进行了研究,从物流教学方式、物流专业教学资源、物流教学实训体系、社会教育体系等各方面予以剖析,最终达到持续改善职业培养机构物流人才培养模式的创新、提升物流教育体系质量的目的。