虚拟单元生产方式作为一种先进的生产方式,能够很好的适应多品种、小批量的生产要求,逐渐受到企业界的广泛关注,同时引起了国内外学者的研究热潮。然而,许多学者在对虚拟单元构建问题的研究中,忽略了动态性与人的因素的考虑。鉴于此,本文在加工任务组合和加工数量动态多变的生产环境下,考虑工人和机器两类资源约束,结合工人交叉培训和学习效应对单元构建的影响,对人机双类资源约束下的虚拟单元动态构建问题进行了较为详细的研究。在虚拟单元中人机双类资源分析方面,通过对虚拟单元制造系统中的资源描述,分析本文虚拟单元构建问题中所要研究的人机双类资源——生产制造人员和生产加工设备。除了考虑具备多项加工功能的设备资源以外,尤其是针对实际参与单元生产中的劳动力资源进行重点分析。由于工人具备操作多台机器或完成多项加工任务的能力,同时工人可以通过交叉培训获得更多操作技能,而且工人操作不同机器具备不同的学习能力,因此,从工人的灵活性、工人的交叉培训和工人的学习效应这三个方面具体分析将劳动力资源引入虚拟单元构建问题的意义,为虚拟单元动态构建方案的制定奠定基础。在人机双类资源约束下的虚拟单元动态构建方案制定方面,为了及时响应动态生产环境中生产需求和产品组合的变化,通过在制造系统内部预先设定重构周期,当重构周期到达时,自动调用重构模块进行周期性重构单元。在人机双类资源约束的前提下,本文建立一个多周期虚拟单元动态构建模型,模型中除了考虑机器操作成本、物流成本和跨单元次数等构建目标,考虑到工人灵活性、交叉培训和学习效应对虚拟单元构建的影响,还引入了工人交叉培训成本和工人操作时间作为其构建目标。采用带精英策略的非支配排序遗传算法求解该多目标模型,从而生成虚拟单元动态构建方案。最后,本文在对HDZH造船公司舾装作业的生产现状与存在问题进行详细分析的基础上,将人机双类资源约束下的虚拟单元动态构建方法应用于管子加工车间的生产过程中,以验证本文所提出的虚拟单元构建方案在实际船舶企业生产中的应用价值及意义。研究结果表明,本文所提出的研究方案具有较高的可行性与有效性。