校园足球政策关系我国足球事业发展大计,具有深远历史意义和现实意义,自落实以来一直是我国体育事业关注的焦点之一。本文以运城市51所校园足球特色学校作为研究对象,通过文献资料研究、深入走访调查、问卷调查、典型案例分析等研究方法,对运城市校园足球特色学校展开全面研究,深入了解运城市校园足球特色学校开展现状,为山西省校园足球事业发展提供数据支持和参考。经过调查分析、数据处理,从条件保障、组织领导、教育教学、训练竞赛等方面对运城市校园足球特色学校的活动开展情况展开调查,在走访座谈、问卷调查、典型材料分析过程中,获得了丰富的调查信息。运城市51所校园足球特色学校在场地、设备、器械等方面建设完备,相关领导重视程度很高,给予了校园足球活动很大的支持力度,各学校校园足球训练和竞赛也在有序开展中,整体开展情况良好。但在其中,我们也发现了校园足球活动开展中出现的经费投入有限、教师队伍专业欠缺、竞赛形式单一等限制因素和问题,一定程度上阻碍了运城市校园足球特色学校的进一步发展。通过综合研究,总结出运城市校园足球发展的整体特点:(1)运城市校园足球整体开展状况良好,个别规划亟待调整;(2)运城市校园足球师资专业相关性低,教练素质仍需补强;(3)运城市校园足球影响因素较为突出,校方资源能力有限;(4)运城市校园足球缺乏完善管理机制,各方协调配合欠佳;(5)运城市校园足球各学校发展不平衡,整体呈现两级分化。在综合掌握这些信息基础上,通过结合专业所学知识、查阅相关资料、咨询导师和专家意见,针对性提出相应的解决方案:(1)加大财政投入,完善管理制度;(2)完善整体规划,优化校园管理;(3)增设专业培训,提升教师素质;(4)加强赛事建设,完善竞赛模式;(5)创新资源开发,用活教学资源。希望能够为运城市足球特色学校的校园足球建设提供一定的参考和帮助。