随着中国经济全球化和迅猛发展,我国的MBA教育正处于发展的黄金期,为现代企业培养职业经理人做出了巨大贡献。同时,MBA学员的就业质量也是确定高校及商学院综合竞争力的关键指标之一,愈加得到学校的关注和重视。本研究在回顾以往文献的基础上,采用实证分析对成就动机、自我效能感与求职行为的关系进行了研究。研究主要考察了成就动机、自我效能感分别对求职行为的影响,以及自我效能感在成就动机对求职行为影响中所发挥的中介作用。以往文献大都以在校大学生或中学生作为研究对象,也有少量文章选取硕士研究生和职业经理人进行研究。而MBA学员作为学生中的特殊群体,对他们在职业决策,求职行为方面的研究目前尚少。本文主要以上海某高校商学院的MBA学员为研究对象进行调查,共发放问卷193份,筛选出有效数据171条。对调查数据运用了信度检验、相关分析、回归分析和方差分析等分析方法,研究基本上验证了构思假设,主要结论如下:(1)成就动机可以显著影响求职行为;(2)成就动机可以显著影响自我效能感;(3)自我效能感可以显著影响求职行为;(4)自我效能感在成就动机对求职行为的影响中充当了部分中介作用;(5)MBA学员的求职行为在年龄、本科专业、MBA学制和婚姻状况上有显著差异;MBA学员的成就动机与自我效能感总体比较高,这两者在性别、学制和婚姻状况上的差异不大。本研究通过问卷发放和数据分析,获得了如何更好地开展MBA职业发展培训和就业指导工作的第一手资料。希望能够为高校相关部门展开职业指导工作提供科学的理论依据,并具有一定的借鉴意义。