体育高等教育是我国高等教育重要而又独具特色的组成部分。在高等教育大众化的今天，优质的教学质量是体育院校得以持续发展的命脉，教学质量监控和保障体系则是促使学校教学质量不断提高、教学活动不断向预期发展的一种有效管理工具。鉴于体育院校教学质量的现实问题，教学质量监控和保障体系的构建变得日益迫切。 论文主要针对的是体育院校教学质量监控和保障体系的构建。运用文献资料法、专家访谈法、观察法等研究方法，以高等体育院校本科教学质量监控和保障体系为研究对象，提出了高等体育院校教学质量、高等体育院校教学质量监控与保障体系的概念，作为本研究的理论基础。重点分析体育院校与普通院校在教育教学和教学管理方面的特殊性和差异性，结合体育院校教学质量监控和保障的现状问题，重构体育院校教学质量监控和保障体系。体育院校教学质量监控和保障体系的基本框架包括教学质量目标和管理职责、教学资源管理、教学过程管理以及教学质量监控、分析和改进四大要素。通过对该体系的研究，以期能够对我国高等体育院校教学质量监控和保障工作有所启示。