本论文在近代以来中日文化交流语境下,通过对“艺术”概念的历史考察和比较研究,系统阐述了中国现代“艺术”概念与日本的渊源。本文总体分成三个部分:第一部分是绪论,该部分简要介绍论文的研究对象、研究范围以及研究思路。第二部分是论文的最主要部分。由以下四章构成:第一章是从语源学的角度阐述具有现代“艺术”概念的“艺术”一词的出现以及“艺”“术”二字在重新组合之后对传统艺术定义的挑战。艺术的汉字形态就目前所考证的资料来说,有中文汉字和日语汉字,本文通过对中国艺术史、日本艺术史、中日艺术(美术)文化交流史的研讨,基本确定了“艺术”这一具有现代意义的词语出现时间大概就在1902年左右,由王国维进行翻译译介的,但在“艺术”的传入之后,“艺术”一词也进行了其自身的本土化过程。作者认为,不论是英语中的art、arts、fine art等词汇,还是与“艺术”概念相近的“美术”“文艺”、“小说”等词汇,都有着艺术的影子。不论是作为繁体汉字的“藝術”和“美術”,抑或是现代我们所使用的简体汉字“艺术”“美术”等,都有艺术概念下的内在统一性,这也为“艺术”概念的存在提供了合理依据。不过,在现代意义上的“艺术”一词的出现与乃至艺术概念的最终确定,都经历了一个长期的变化过程,需要考察大量的文史哲资料,这就需要在宏观上对现代艺术概念发展历程作一个系统而全面的梳理。第二章则主要从“美术”(艺术)概念的确立使用进行阐述。本章分别从近代中日文艺展览会的交流、近代艺术学校的设立和艺术理论书籍的译介等方面进行论述。日本的近代化历程始于明治维新,明治时期日本开始接触西方的万国博览会等艺术展会,并逐步引进发展到日本,之后这一展会形式从日本传播到中国。一衣带水的近邻关系和汉字文化圈的存在,中国和日本之间的艺术展览和艺术品交流互动明显要高于其他国家,中国文艺界开启了借鉴日本学习西方的近代化过程。在引进西方美学和艺术理论方面,本章主要是通过中日两国近代艺术展览会和艺术教育制度的确立来厘清“艺术”一词的文化语境和“艺术”的现代意义。第三章通过对与现代“艺术”概念相近的词汇概念进行剖析,分析现代“艺术”概念在形成过程的一系列影响因素,“艺术”与其他相似概念词汇是如何区分开得?在近代中日文艺思潮发展中,“艺术”与“美术”这两个词汇经常混淆使用,“艺术”概念是如何从“美术”概念中纯化出来的?“艺术”一词又如何与“文艺”、“小说”等概念进行区分?其实,每一个词汇的概念的最终确定都要经历一个过程,“艺术”概念也是如此。本章主要就是探索“艺术”概念从其他近似性概念中脱颖而出的过程。第四章主要论述“日本桥”这一中介因素对中国现代“艺术”概念的形成的影响。近代中日文艺交流存在官方交流和民间交流两种途径,中国引进近代西方美学著述、派遣近代留学人才、举办艺术展览和设立艺术学校等方式,多半是经由日本这一中介桥梁进行的。也就是说,在日本的影响下,西方美学和艺术思想才更快捷更便利地传播到中国来。这也是近代中日文艺交流史上的一个心照不宣的事实存在。“西方-日本-中国”这一过程模式正是“日本桥”的运作模式。这一模式形象地概括在中日近代文艺交流活动中日本的中介作用,值得一提的是,“西方-日本-中国”模式并不是单当面肯定或否定,而是站在历史的高度,辩证地对“艺术”一词进行追踪溯源,为研究现代“艺术”概念提供了一个极具启发性的参照框架。第三部分是结语,通过对中国现代“艺术”概念的形成之梳理,客观地评价“日本桥”的作用。中国现代“艺术”概念的形成与日本的渊源,正是本文的研究主旨所在。通过对现代“艺术”概念的形成之探究,不仅有助于了解中国当代的艺术生态环境,还能为中国文艺理论的改造贡献一点绵薄之力。