优秀传统文化是我国五千年文化积淀的精华，其主要代表就是儒家文化。儒家优秀文化蕴含着推进中国社会发展的哲学思想、科学精神和人文精神，也为每一位炎黄子孙的成长提供了丰富的精神资源、教育资源和文化资源，是中华儿女历史传承的一笔宝贵的精神财富。儒家优秀文化教育不仅为思想政治教育提供了丰富的教育内容，也提供了有效地教育方法，有助于思想政治教育目标的实现和思想政治教育体系的构建。当前，向民族传统文化寻求思想资源，加强儒家优秀文化教育，是创新高校思想政治工作的一条重要的有效途径，是高等院校对大学生进行思想政治教育的最佳切入点。新制订的《国家中长期教育发展规划纲要》（2011－2020年）提出要“加强中华民族优秀文化传统教育和革命传统教育”，“积极推进文化传播，弘扬优秀传统文化，发展先进文化。”十七届六中全会倡导文化的大发展大繁荣，加强社会主义文化建设等。为高校利用儒家优秀文化加强大学生思想政治教育营造了良好氛围和持续动力。本文围绕儒家优秀文化在高校大学生思想政治教育中的价值这一问题，主要采取学科方法、心理学分析法、文献资料法等研究方法进行研究。思想政治教育理论及方法论是本研究的理论基础和方法论基础。思想政治教育学科有关人的思想形成、变化和发展规律，指导着本研究深入分析当前导致部分大学生人文意识淡化的客观因素和主观因素，为新时期加强儒家优秀文化教育的主要途径研究找到切入点。采用文献资料法大量收集国内外在本研究领域的成果、论文、文献、专著等，并对收集的资料进行研究、对比、筛选，在对比分析的基础上进行归纳总结，为论文的进一步研究奠定理论基础和提供理论依据。调查研究显示，由于传统文化的淡化，人文教育长期不被重视，加上西方外来思想的不断涌入，引起人们价值观的偏颇，导致儒家优秀文化在大学生思想中存在相当程度的缺失，主要表现在三个方面：一是大学生道德诚信的缺失日渐显现；二是大学生普遍浮躁，人生价值取向出现扭曲；三是大学生对儒家优秀文化价值缺乏科学认识。本文在深入分析儒家优秀文化的内在价值的基础上，针对大学生思想政治教育现状，提出儒家优秀文化在大学生思想政治教育中价值的实现对策：（1）努力营造具有浓郁的儒家优秀文化的社会环境；（2）重视良好的家庭环境在加强儒家优秀文化教育过程中的作用；（3）着力改造高校儒家优秀文化教育弱化的现状；（4）尊重大学生个性，充分发挥大学生的主体作用。