教学工作是学校工作的核心,教学管理必是学校管理中的重中之重,是现代学校管理的重要组成部分。教育管理具有文化属性和积极的文化功能,其核心目的是促进人的全面发展。而随着经济的飞速发展,英语的作用和地位显得越来越突出,学好英语成为学生必不可少的一项技能。英语教学管理是为了实现英语教学目标对英语教学过程、教学质量和教学结果的管理。H学校英语教学管理有其独特和优秀的一面,但同时也存在一些问题。完善H学校英语教学管理是英语教学活动的主线,管理水平的优劣直接影响H学校英语教学的质量。本研究以苏州市H学校为研究对象,运用访谈法、文献法、行动法和观察法、案例研究法对该学校的英语教学管理进行研究。首先,通过观察H学校英语教学管理的现状,从英语教学理念、英语教学管理的原则、H学校独特的教学制度管理几方面对所得材料进行梳理和分析。其次,通过对H学校英语教学管理的现状观察和分析后,总结出H学校英语教学管理中存在的问题有:第一,教学理念执行中存在的问题;第二,教学管理原则的落实存在问题;第三,教学管理结果存在的问题;第四,管理评价体系存在的问题。最后,针对H学校英语教学管理存在的问题,提出几条建议和对策。