篮球裁判工作是开展篮球运动和搞好篮球竞赛工作必不可少的重要组成部分,虽然篮球运动的主体是运动员和教练员的活动,但是作为比赛不可缺少的组成部分,裁判员的判罚活动对比赛也会产生很大的影响。裁判工作能影响运动员技战术的发挥、关系运动员良好体育道德的养成,同时是保证篮球运动向着健康有序的方向发展的重要因素。培养优秀的篮球裁判员一直是我国体育运动的一项重要工作。探索篮球裁判员成长的规律和特征也一直是体育工作者关注的工作。本文通过对我国优秀篮球裁判员的成长过程进行多角度、深层次、整体性系统的研究,分析决定我国优秀篮球裁判员成才的因素,总结他们成长的经验,探讨优秀篮球裁判员的成才特征,为篮球裁判员的培养提供借鉴与启示。本文以哲学、心理学、社会学、人才学、体育人才学、运动训练学作为课题研究的理论基础,运用文献资料法、调查法、逻辑方法、数理统计法等研究方法,对我国优秀篮球裁判员成才各阶段的特征进行了较为系统的研究。通过对56名优秀裁判员的调查,确定了影响裁判员成才因素各指标的权重。对影响我国篮球裁判员成才的内、外部因素进行了分析。结果显示:我国优秀篮球裁判员年龄符合裁判年轻化的要求,国家级和国家A级裁判员的年龄偏大,向国际级裁判输送后备力量的人力资源有限;学历高、计算机水平较高,职业多位体育教师和体育工作者,身体健康状况良好,神经类型多为多血质和胆汁质。我国优秀篮球裁判员的成才过程具有长期性,符合人才成才的阶段性规律—-S型规律。平均成才年龄为29.6岁,成才所需年限为8.9年,可作为组建裁判队伍的年龄参考依据。在裁判等级为一级和国家级时最有知识缺乏感,同时认为在国家级时知识积累最重要。30-35岁是裁判工作最得心应手的时期。国家级时挫折和困难最多,锻炼机会少、晋级机会少、同事的嫉妒和排挤是主要挫折和困难。裁判员克服挫折和困难均采用掌握取向模式,表现为积极进取。我国优秀篮球裁判员的成才规律是内部因素与外部因素的有机结合。影响我国优秀篮球运动员成才内部因素的重要程度依次为思想品德、心理品质、业务能力、身体健康状况、知识结构;外部因素为人际关系和社会条件。在二级指标中,排在首位的为:拥护党的方针政策、坚持四项基本原则;明确的目标;临场判罚