记忆存在于各类实践活动中,是一种基本的心理过程,科学的记忆方法有助于提高人脑的记忆功效。音乐记忆出现在音乐活动中,其记忆过程与任何事物的记忆过程类似,但在记忆方法上又独具特性。高效的记忆方法是提升音乐记忆能力,防止遗忘的法宝,这对钢琴作品的学习尤为重要。本文从音乐活动中运用到的记忆法入手,以印象主义音乐创始人克洛德·德彪西创作的早期钢琴作品《贝加莫组曲》为切入点,深入分析组曲中四首作品的结构、和声及乐句、乐段之间的变化,针对演奏过程中产生的记忆问题进行思考、探析。笔者将研习《贝加莫组曲》时所运用到的音乐记忆法进行研究,通过了解作曲家的创作背景及作品的时代特征,解构音乐作品的作曲技法、组曲内部的逻辑关系、演奏时的肢体及手指动作等方面,深入掌握德彪西早期钢琴作品的风格特征,针对在学习过程中出现的一些记忆问题采取的相应的记忆方法进行剖析,旨在通过写作把不同的音乐记忆法与本部作品进行高度结合,并以论文的形式将研究成果全面的展示,在此,企望在实际的演奏过程中能够发挥关键作用,为演绎本部作品的演奏者、学习者提供一个相对全面、科学的思路及参考,同时也为笔者今后在学习其他的音乐作品时可能遇到的记忆问题提供了重要的参考依据。通过撰写论文,笔者在此期间查阅大量的相关文献,对作品的理解及音乐记忆的过程产生了全新的认知,感性与理性相结合,训练了大脑的灵活度,受益匪浅,在此将具体的过程进行论述。