本文引入了生成论(Enactivism)的理论研究方法,研究了电子游戏中的互动现象,为电子游戏中的社会互动问题研究奠定理论基础,并阐释了游戏性作为能够自我维持的自治组织,是如何从玩家和游戏之间的互动中产生的,同时还对其自主游戏性的变化进行分析。其次,本文还把游戏性看作为一种主观的社会现象,相信电子游戏中的互动是一种社会互动的形式。根据笔者的研究案例,本文阐释了游戏性构成成分,即协调与探索。协调与探索是电子游戏的游戏性的构成原则,一旦我们忽略了这两个互动原则中的任何一条,游戏的自主性就会遭到破坏。基于此,本文试图从社会互动和社会认知的角度对视频游戏的游戏性体验现象进行分析,并以此作为对社会认知的解释。本论文研究得出,电子游戏玩家的游戏目的即是社会互动,且电子游戏的互动研究应该作为社会互动研究的新方向。最后,本文将解释电子游戏的游戏性,并主张将电子游戏中的社会互动定义为一种在社会学研究、跨学科游戏研究和游戏发展领域都十分有潜力的、理论基础坚实的研究概念。