取代1,3-苯并噁嗪-2-酮类化合物的合成及其生物活性研究

被引量 : 0次 | 上传用户:kgfu86
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着人们对粮食及环境要求的提高,开发低毒、结构新颖、安全性高、选择性好、环境相容性好的的“绿色”农药已成为研究的热点。近年来,具有广泛生物活性的氮氧杂环化合物在药物领域日益受到关注。苯并噁嗪酮类氮氧杂环化合物通常具有广泛的生物活性如杀菌、除草、杀虫等,因此已成为创制新型农药的热点之一。本论文主要研究了一系列取代3,4-二氢-2H-1,3-苯并噁嗪-2-酮类化合物的合成及其生物活性,共合成25个3,4-二氢-2H-1,3-苯并噁嗪-2-酮类化合物,其中包括10个3-(5-烃基-1,3,4-噻二
其他文献
近年来,我国教育改革正进入全面深化阶段,通过革除传统教学模式和方法中的存在的弊端以达到教育创新目标。经过相关教育专家根据实际的探讨和研究,一些新型教学模式和方法不断被提出并应用于实际教学实践中,情境教学法是其中之一。本文就初中数学教学过程中情境教学法的具体运用进行探讨和分析。  一、情境教学在初中数学课程中运用的重要意义  情境教学方法存在于国内外教育改革过程中,现已被广泛应用到各个教育阶段的各门
本文通过对荣华二采区10
期刊