家校沟通是学校教育不可缺失的一部分,而随着信息时代的到来,信息技术与教育在家校沟通中结合运用是时代发展的必然趋势。因此,适应时代的变迁和发展,在科技日新月异的情况下更加努力地实现家庭教育与学校教育的有效对接和充分合作,才能促进学生的全面发展。从当前来看,尽管家庭教育与学校教育的沟通方式不断在更新,但仍有许多学校及家庭跟不上时代的脚步,家校沟通的实现仍存在以下问题:沟通理念不统一、沟通方式不当、沟通内容单一、平台操作欠熟练等。因此,笔者通过研究微信平台在家校沟通中存在的问题及其成因,采用问卷调查法,主要从微信平台在家校沟通使用中存在的问题和影响微信平台在家校沟通中使用效果的因素两个方面,作了深入的思考研究。同时,笔者采用调查法及访谈法对苏州工业园区星港学校基于微信平台家校沟通的现状进行了分析,并将理论与实践结合在一起,提出了提高微信平台家校沟通效率的策略。本研究不仅可以丰富信息时代教育理论研究的范围,而且可为中学生班级管理的实践提供研究参考。