演艺企业联盟运作问题的研究——以扬州演艺企业为例

来源 :扬州大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:newtonmark
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
改革开放至今,社会高速发展,物质极大丰富、文化消费产品形式更为丰富,民众的文化娱乐支出比重不断加大,文化消费时间也逐步增多,观看娱乐性强、影响力大的演出产品已成为普通民众最为日常的文化消费。其中演艺企业作为提供文化娱乐产品的载体,因受各种客观条件的影响,如专业剧场建设发展快速而管理运营相对滞后;演艺市场潜在需求旺盛而实际消费不足等问题的困扰,生存发展环境有待提升。面对更加复杂的竞争,特别是在中小企业面对竞争压力大、竞争能力低、融资难、资金困乏等问题下,越来越多的企业整合前往,出现了项目合作、团团合并、场团联盟、剧场托管等具有行业特色的联盟改革模式,行业也从由开始依赖政府扶植和独立发展的状况,转变为利用联盟来弥补发展过程中战略缺口的经营模式。  我市演艺企业联盟在政府的推动下于2010年展开,扬州市歌舞团、扬州市京剧团、扬州大剧院、扬州市音乐厅4家企业,通过资源整合,人员重组成立了扬州歌舞剧院有限公司,虽然联盟在短时期内发挥了合作竞争的优势,但随着企业间矛盾的增多,问题的不断涌现,出现了发展的瓶颈,其中既有联盟存在的普遍问题也有行业特色的原故,如:联盟质量不高、管理效率低下、联盟收益不均衡、两个效益的矛盾依然存在。面对问题扬州歌舞剧院有限公司该如何应对,利用好联盟的优势作用,去竞争更大市场、谋求更好地发展呢?  本文旨从联盟存在问题原因的角度去研究演艺企业联盟可持续发展的运作问题。通过从全国演艺联盟成功企业入手,对联盟后的扬州歌舞剧院有限公司展开分析,着重通过对联盟前后企业发展变化进行深入剖析,找出联盟存在的问题及问题存在的原因,通过调查研究提出联盟运作的优化方案,希望本篇论文能为今后中小演艺企业联盟发展起到参考与借鉴作用。
其他文献
“七·一”前夕,省委决定召开全省机关党的建设工作会议,传达贯彻全国机关党的建设工作座谈会精神,对加强我省机关党的建设作出部署,这是一次非常重要的会议。机关党的建设
看点:霍先生,是新文人画的代表,其所以新,是因为他画的风格从清代蒋廷锡、高其佩、徐渭、李缮、八大山人、陈淳等文人风格发展演变而来的,相对而言其新意,具有时代感。不同之
也怪,齐鲁大地少有山水画家,却多出花鸟画家,李苦禅、郭味蕖、崔子范、张朋、于希宁、孙其峰等著名画家都是山东人。莫非是齐鲁大地多平原之故?也不尽然,山东至少有泰山,沂蒙
2012年是“十二五”时期承前启后的重要一年,也是广播事业快速发展、锐意革新的一年。这一年,广播媒体顺应时代和社会发展潮流,在公益性运作、全媒体融合和“走出去”战略的
近几年,我们以健全工作网络为基础,以完善工作制度促质量,紧紧围绕县委中心工作开展督促检查,使办公室督查工作力度不断加大,督查工作质量不断提高。一、加强领导,健全网络
雀儿山位于四川省甘孜藏族自治州德格县境内,最高峰绒麦俄扎海拔6168米。举世闻名的川藏公路像一条金色的哈达飘落在海拔4916米的省儿山上,将祖国的西藏同全国各地紧紧地连
改革开放推动了中国经济和社会的快速发展,高等教育也迎来了前所未有的大发展时期。高校原有的设置规模已远不适应今天办学的需要,改建扩建新校区已成必然。怎样规划和建设新校区以适应高校当前和今后发展的需要是我们应当认真对待的问题。    树立正确的指导思想,解决好为谁服务的问题    目前,高校建设不要搞成政府的“政绩工程”,也不应当成学校的“形象工程”,而应是为学生的健康成长建造优良的学习环境。科学发展
与世界一流大学相比,我国大学在文化创新上的差距较大。近些年来,在“211”工程和“985”工程的资助下,我国大学特别是高水平研究型大学在文化创新方面有了明显的进步,但是这种差距面没有明显消除。  中国大学文化创新不足的原因何在呢?  第一是精神层面上功利主义盛行,科学精神和人文精神不足。目前,这种功利化、工具化的倾向,表现在一些科研^员为晋升职称而科研,学生以就业、考试过关为导向学习。大学教师缺乏
大学理念是大学的灵魂与核心,对于大学的建设发展起着重要的价值导向、群体凝聚、规范约束、心理建构、社会辐射等功能。科学发展观是发展的普遍规律,是高等学校科学发展、和谐发展的重要保证。高等学校要以科学发展观的视角来审视大学理念,坚持科学发展、和谐发展的发展理念,以师生为本的管理理念,质量第一的教育理念,特色强校的办学理念,以先进的理念引领学校事业又好又快发展。  大学理念是办学者对于大学理想和价值追求
教学工作是学校一切工作的中心,提高教学质量是高等学校的重中之重。教学质量的提高离不开对教师教学工作的监督、检查和评估。为了加强对高校教师教学工作的监督、检查和评估,高校普遍设立的教学督导机构负责承担此项任务。但是,根据笔者了解到的情况看,高校的教学督导机构作用发挥的还不到位,即督导机构作用发挥还有很大的空间。    教学督导机构工作中存在的问题和不足    根据笔者调查分析,教学督导机构工作中存在