贫困生这一特殊群体随着我国高等教育收费制度改革的实施,逐步涌现。目前,全国普通高等学校贫困生占全体在校生人数的20%左右,其中特困生占8-10%左右;而新疆高校的贫困生约占新疆在校生的35%,特困生约占15%。这两组数据显示,新疆高校贫困生的比例高于全国平均水平。鉴于这一实际情况,国家资助贫困生的政策应进一步向新疆倾斜,加大其覆盖面。尽管国家先后出台了很多相关的资助政策,但由于资助制度本身及其在实践中存在的问题,尤其是观念上存在的问题,高校贫困生问题仍未得以很好解决,甚至出现了近年来的“双贫困”,即因经济贫困而导致“心理贫困”的“双困生”。若贫困生问题不能尽快解决,势必会影响教育机会的平等、高校和社会的稳定,还可能影响这些学生的健康成长。为此,本文对新疆维吾尔自治区高校贫困生资助制度及其落实情况进行了深入研究与探索,在对该区几所高校799名大学生的问卷调查和自治区参与资助制度落实的各级各类执行的工作人员、贫困生及家长的访谈后,初步总结了现阶段新疆高校贫困生资助制度的利弊、得失并提出了有关对策。论文由四部分组成:第一部分:绪论。本部分从论文所要研究的问题出发,对相关概念进行了细致界定。初步分析了高校贫困生资助制度研究的意义,并对国内外有关贫困大学生资助的研究进行了梳理,介绍了本研究采取的方法。第二部分:高校贫困生资助制度的形成。详细阐述了国外、国内和新疆自治区贫困大学生资助制度的演变历史。第三部分:高校贫困生资助的现状。这部分从全国高校贫困生资助的现状入手,重点介绍了新疆高校贫困生资助的现状,并对新疆高校贫困生经济状况进行了调查、分析,初步总结了新疆高校贫困生资助制度存在的问题。第四部分:完善现行高校贫困生资助制度的对策建议。该部分针对上述问题一一进行了回复,即提出了笔者个人对制度本身、政府、银行、学校、贫困生及其家长和社会力量的几点建议。完善现行高校贫困生资助制度,需要政府、银行、学校、受资助群体和社会力量等共同的努力。