论文部分内容阅读
基于思维导图的初中英语口语课堂教学活动设计实证研究
【摘 要】
:
随着经济全球化的不断深入,现代社会对于英语人才的需求不断增多,英语在众多领域沟通中发挥越来越重要的作用,人们也越来越重视对学习者口语能力和日常交际能力的培养。近年来,我国初中英语教育已经取得巨大进步,但是仍然存在诸多问题,比如初中生普遍对于英语口语学习兴趣不高,学习动力不足,学习方法欠妥当;教师由于考试政策更偏重语法与词汇的教学,对学生学习英语口语的重要性认识不足,缺少有效的口语教学策略和相应教学
【出 处】
:
吉林外国语大学
【发表日期】
:
2019年01期
其他文献