物理学是一门实验的学科;在中学物理教学中,实验教学贯穿于该学科教学的始终。它既是中学物理教学的重要基础,也是中学物理教学的重要内容。实验教学在中学物理教学中占有举足轻重的地位。本课题通过调研目前国内外中学物理实验教学的现状,比较而言,我国大部分中学物理实验教学仍然处于薄弱环节,这也是我国人才素质难以提高的原因之一;因此研究中学物理实验教学改革具有重要的现实意义。 本文对中学物理实验教学改革进行了较深入的研究:首先论述了转变观念促进实验教学改革的问题;然后从以下几个方面着重研究了改革的方法:(1)演示实验的改革;(2)中学分组式实验教学的改革;(3)中学物理实验教学方法的改革;(4)开放物理实验室;(5)现代化教学手段的运用;(6)设计性实验的探索。最后提出在教材和实验考核方法上也要进行改革,应编写一套针对学生实验的专门的正规的实验教程;可尝试编写创新型试题。在文章的结尾指出中学物理实验教学的改革,还有赖于一个教育部门的方针政策的引导和保障;有赖于各中学领导对实验的重视和对学生实验时间的保障。 本文有的内容在笔者的教学过程中曾有过实践并收到了良好效果;如笔者辅导学生进行的小制作曾获市一等奖。本文旨在通过对中学物理实验教学改革的研究,探索一种新的、科学的实验教学模式,全面提高中学物理实验教学的质量,为国家的建设培养高素质人才。