【摘 要】
:
临北地区位于惠民凹陷中央隆起带的东部,是一个向北逐级抬升的大型断阶带。已知西部盘河地区沙河街组四段取得了较好的勘探研究成果,但是在临北地区的勘探力度依然较小,沉积微相缺乏系统研究,因此开展临北地区沙河街组四段沉积体系研究是油气勘探开发的重要环节,为滚动勘探开发部署提供有效的地质依据。论文在大量文献调研的基础上,通过沉积岩石学、层序地层学等理论与方法,利用钻井、测井等地质资料,对研究区地层进行了划分
论文部分内容阅读
临北地区位于惠民凹陷中央隆起带的东部,是一个向北逐级抬升的大型断阶带。已知西部盘河地区沙河街组四段取得了较好的勘探研究成果,但是在临北地区的勘探力度依然较小,沉积微相缺乏系统研究,因此开展临北地区沙河街组四段沉积体系研究是油气勘探开发的重要环节,为滚动勘探开发部署提供有效的地质依据。论文在大量文献调研的基础上,通过沉积岩石学、层序地层学等理论与方法,利用钻井、测井等地质资料,对研究区地层进行了划分与对比;通过建立沉积相标志确定沉积相类型,选取典型井进行单井相分析和沉积微相对比,总结研究区沉积相的类型和特征;绘制沉积相平面展布图和砂岩厚度等值线图,分析研究区砂体和沉积相带分布规律和展布特征,阐明了惠民凹陷临北地区沙河街组四段沉积体系;最后综合研究成果对临北地区圈闭类型和有利相带进行了简单的总结和预测。通过上述研究,得出以下主要结果及认识:①运用高精度层序地层学方法,识别不同类型和级别的层序界面,发现研究区沙四段沉积旋回显示清楚,并将沙四段划分为4个旋回层序地层单元(4个砂组);②建立东西、南北向地层对比剖面,发现横向上,同一断阶带下地层厚度变化较小。纵向上,越往南部的断阶带,地层厚度通常越大;③沙四段发育三角洲-湖泊沉积面貌,主要发育三角洲平原、三角洲前缘、滨浅湖亚相,三角洲前缘亚相面积最大,常见水下分流河道、席状砂、河口坝、和分流间湾沉积微相,由于西北部物源持续供应,沙四段时期三角洲主要呈进积形态;④在沉积物源供给以及沉积相相带展布的控制下,近物源区,砂体厚度明显较大,顺物源方向,砂体延伸展布明显更好;⑤临北地区沙四段构造具有继承性,且断块破碎,构造复杂,易将砂体错开,形成遮挡,形成丰富的断块圈闭。本文将顶面构造图与砂岩厚度等值线图进行叠合并结合现有勘探井沙四段试油解释结果,提出了三个有利勘探目标。
其他文献
2018年年初,现象级偶像养成类真人秀《偶像练习生》的播出掀起了惊人的流量和话题度。2018年也因此被冠上了“偶像元年”的称号。事实上,早在2005年,伴随着《超级女声》选秀节目的播出,“粉丝”这一群体便逐渐走入大众视野,伴随着互联网与文化产业的深度发展至今,已从银屏前的传播受众变为全民造星运动的主力军,一系列具高度严密且具有变现价值的规范操作造就了具有特色的饭圈文化。粉丝力量的崛起使得偶像工业在
在新课程改革的背景下,当代教师面临着新的挑战,必须加强专业化导向,运用现代教育技术手段,提高自己的专业化能力,并将现代技术应用于教学实践。同时,学校也应为教师的专业化学习搭建平台,建立起规范且合理的评价体系,促进本校教师的专业水平保持稳定上升的趋势。
近年来,由于我国的市场经济体系渐渐趋于完善,其所带来的经济效益也在与日俱增,越来越多的企业都在不断地扩大自身的发展规模以及对企业的经营管理范围模式进行改革,还有的企业纷纷宣布上市来赚取更多的经济效益。但一味地寻求发展扩张并非是一本万利的,紧随其后的各种隐患也层出不穷,企业所面临的财务状况随之越来越复杂,注册会计师的重要性便越发凸显。但是,在监察过程中应该是监督者的注册会计师,经常因为监察失败的问题
随着科学技术的发展,电力需求日益提升,火力发电是现代社会电力发电的主力军,由于铬钼耐热钢具有低热膨胀系数,高热导率,良好的焊接性能和高温性能等特点,因此可以满足火力发电的需求。在实际生产中,铬钼耐热钢不仅需要有良好的高温性能,还需要有良好的韧性,因此研究焊缝金属组织与性能之间的关系是非常有意义的。焊缝金属的组织和性能不仅受焊缝中合金元素的影响,同时也受到焊后热处理的影响。本文主要研究焊后热处理对低
汉字的创造是人类思维高度概括的结果,汉字的内部组成与传统的叙事思维之间存在着映射匹配关系。从汉字的形式结构中可以看到古代社会的建构与发展,其内在的组织结构反映了对社会生活的叙事特性,内在的精神结构奠定了传统的民族叙事思维方式。
在新冠病毒的影响下,我国社会全面转入了对抗突发公共卫生事件的非常态中。由新冠病毒引发的突发公共卫生事件是对我国国家治理能力和治理体系,尤其是公共卫生法治体系的重大考验。在应对突发公共卫生事件的的过程中,政府果断采取的隔离措施有效遏制了病毒的蔓延和扩散,但风险的不断叠加已经对我国现行的传染病防控和应急机制带来了挑战。隔离措施作为切断传染病传播途径的手段,在新中国成立之初即已存在相关规范,并随着改革开
小学美术教学在培养学生养成良好的审美意识以及审美能力上发挥了重要的作用,现阶段小学美术教学存在美术教学资源以及配套设备不完善、小学美术老师总体师资力量不强以及小学美术教学思维与教学模式陈旧三方面问题,为了提高小学美术教学效果,提高学生的美术素养,教育部门与学校要重视小学美术课程教学,提高美术教学投入,构建高水平的小学美术师资队伍,改进小学美术教学模式,并构建科学合理的美术教学考核评价体系。