在很长一段时间，独立学院没有根据自身的特点对辅导员队伍开展建设，而是一味地效仿母体学校的做法，独立学院要满足辅导员专业发展的需要是很困难的。现在，独立学院处在转设的关键时期，独立学院脱离了母体学校，怎样更好服务于高等教育事业。独立学院思想政治教育工作的主体是辅导员，他们在维护学校稳定、学生的成长成才中起着非常重要的作用，辅导员的队伍建设的好坏直接关系学校人才培养的质量，独立学院目前亟待解决的问题之一就是辅导员整体的队伍建设。辅导员的职业发展是在辅导员个人发展的基础上，指引学生认识成长过程中实现自己的人生价值和理想，使辅导员事业更具吸引力和活力。明确辅导员的职业发展目标，需要辅导员个人和独立学院的共同努力，学校要构建职业发展体系，为他们的发展做好保障，独立学院的辅导员能够实现自己的人生价值和理想，才能引导学生成为一个有才能的人，使辅导员的事业更具吸引力和活力。清晰辅导员的职业发展方向，才能把辅导员的个人理想与独立学院的发展结合，根据每个辅导员的专业发展方向，制定符合他们自己的职业发展路径，这样会对独立学院在转设的这个关键时期起到良性的作用，促进独立学院健康持续发展。因此，本论文主要研究对象是陕西省所有独立院校（12所)的辅导员,问卷的结果主要是以抽取的300名辅导员的情况为依据，使用自编的调查问卷，了解辅导员的基本情况、他们的职业发展现状以及存在的问题和原因，调查辅导员的年龄、工作年限、学历、职称、薪酬待遇、职业发展现状等对工作满意度、职业发展的影响。本文主要围绕以下三个方面展开：一是分析陕西省独立学院辅导员的职业发展现状，二是总结目前陕西省独立学院在辅导员职业发展方面普遍存在的问题，并根据问题分析其原因，三在辅导员职业发展发展方面提出一些改进策略，如积极落实相关政策，构建独立学院辅导员职业发展的体系等。