【摘 要】
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中华人民共和国成立以来一直高度重视民族团结问题，把维护各民族大团结作为推进国家各项事业的一个重要保障，积极探索促进各民族团结进步的理论与实践，取得了显著成就。贵州是拥有17个世居少数民族的多民族省份，创建全国民族团结进步繁荣发展示范区是国发[2012]2号文件对贵州省的战略定位之一，贵州省随即在9个州市分别开展了民族团结进步繁荣发展示范区的创建活动。本文以马克思主义民族团结理论为指导，借鉴涂尔干社
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中华人民共和国成立以来一直高度重视民族团结问题，把维护各民族大团结作为推进国家各项事业的一个重要保障，积极探索促进各民族团结进步的理论与实践，取得了显著成就。贵州是拥有17个世居少数民族的多民族省份，创建全国民族团结进步繁荣发展示范区是国发[2012]2号文件对贵州省的战略定位之一，贵州省随即在9个州市分别开展了民族团结进步繁荣发展示范区的创建活动。本文以马克思主义民族团结理论为指导，借鉴涂尔干社会团结理论等作为主要依据，通过对黔中地区关岭布依族苗族自治县、镇宁布依族苗族自治县和紫云苗族布依族自治县的实地调研，主要阐述了黔中地区创建民族进步团结进步繁荣发展示范区的实践历程、取得成效和存在问题，并对该地区的创建活动进行了分析思考，在此基础上提出相应对策建议。
本文分为八个部分：
第一部分：研究背景、选题意义、研究现状、运用理论和技术路线简述。
第二部分：主要论述我国民族团结进步理论及其在多民族贵州省的实践历程，国发2号文件对贵州创建民族团结进步繁荣发展示范区的重大机遇。
第三部分：结合关岭布依族苗族自治县实际，对该县创建民族团结进步繁荣发展示范区的历程、成效和问题进行阐述和分析。
第四部分：结合镇宁布依族苗族自治县实际，对该县创建民族团结进步繁荣发展示范区的历程、成效和问题进行阐述和分析。
第五部分：结合紫云苗族族布依族自治县实际，对该云县在创建民族团结进步繁荣发展示范区的历程、成效和问题进行阐述和分析。
第六部分：主要对黔中地区创建民族团结进步繁荣发展示范区实践中存在问题和需要加强改进方面进行分析与思考。
第七部分：结合黔中地区实际，对进一步推进民族团结进步繁荣发展示范区创建工作提出相应对策建议。
第八部分：结语。
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