互联网给中学德育管理工作带来机遇的同时,也使其面临前所未有的严峻挑战。认真研究网络时代中学德育管理工作的特点和规律,抓住机遇,迎接挑战,实现中学德育管理工作的与时俱进,将为深化教育改革、全面推进素质教育提供强大的精神动力和思想保证。本文借鉴国内外相关研究成果,针对网络给社会生活各个方面带来的巨大变革,尤其给中学德育管理带来的巨大影响,对如何在网络时代进行中学德育管理这一课题进行了探讨。笔者客观地分析了网络发展给中学德育管理带来的重要影响及中学德育管理面临的挑战和机遇,探讨了网络时代中学德育管理工作的涵义、主要特征以及应处理好的关系,并提出了网络环境下中学德育管理工作的基本思路与可行性对策。全文共分三个部分：第一部分,首先界定了相关的概念,如网络环境、中学德育管理等,分析了当前国内外有关的研究趋势。第二部分,针对网络对中学生及中学德育管理产生的影响进行了分析。第三部分,主要对解决网络对中学德育管理影响问题的对策进行了探讨,更新观念,调整内容,拓展途径,建设队伍,优化环境。本文旨在通过对环境下时代中学德育管理工作的现状分析与对策研究,积极拓展中学德育管理工作的新领域,不断丰富和发展中学德育管理工作的内容和形式,为进一步地推动网络时代的中学德育管理工作,提供可资参考的意见。