目的1本研究旨在调查老年高危压力性损伤患者家庭照顾者照顾能力的现状,分析影响老年高危压力性损伤患者家庭照顾者照顾能力的影响因素。2探讨老年高危压力性损伤患者家庭照顾者照顾能力与照顾者的压疮认知掌握程度、健康素养状况及社会支持状况的相关性。3为提高家庭照顾者照顾能力和水平提供依据,以期预防并降低老年患者压力性损伤的发生率,为家庭照顾者制定相关服务措施提供理论基础。方法采取便利抽样法,选取2017年11月~2018年7月在大连市某三级甲等医院符合老年高危压力性损伤标准的患者及其家庭照顾者180例为研究对象。采用一般资料调查问卷、照顾者照顾能力测量量表、照顾者压疮认知问卷(部分)、社会支持量表、2008中国公民健康素养调查问卷对患者及照顾者进行问卷调查。采用SPSS 24.0对数据进行统计描述、t检验、单因素方差分析、Pearson相关性分析和多重线性回归分析。结果1老年高危压力性损伤患者家庭照顾者照顾能力得分情况老年高危压力性损伤患者家庭照顾者照顾能力总分为(21.01±6.50)分,维度得分由高到低依次是调整个人生活及满足照顾需求维度(6.73±1.70)分、适应照顾角色维度(5.22±1.61)分、处理个人情绪维度(4.12±1.07)分、应变需要及提供协助维度(3.25±1.04)分、评估家人及社区资源维度(1.69±1.08)分。对老年高危压力性损伤患者家庭照顾者照顾能力各维度得分与常模进行比较发现,除“评估家人及社区资源”维度得分低于常模外(t=20.36,P<0.001),其他维度(调整个人生活及满足照顾需求、适应照顾角色、处理个人情绪、应变需要及提供协助)得分均高于常模,且均具有统计学差异(t=52.75,t=43.24,t=51.04,t=41.27,P<0.001)。2家庭照顾者照顾能力的单因素分析单因素分析结果显示,家庭照顾者年龄的大小、与患者的关系、健康状况、文化程度、是否与患者住一起、平均每天照顾时间及对疾病的了解情况对家庭照顾者照顾能力得分差异有统计学意义(P<0.05)。3家庭照顾者照顾能力的相关性分析将照顾者照顾能力得分与照顾者压疮认知得分、社会支持各维度得分及社会支持总分、健康素养各维度得分进行双变量Pearson相关性分析。结果显示,照顾者照顾能力总分与照顾者压疮认知得分、社会支持总分、基本保健素养维度得分、安全急救素养维度得分呈负相关(r=-0.152,-0.150,P<0.05;r=-0.261,-0.208,P<0.01)。4家庭照顾者照顾能力的多重线性回归分析多重线性回归分析结果显示,照顾者的文化程度和健康状况2个变量进入回归方程(P<0.01)。结论1老年高危压力性损伤患者家庭照顾者照顾能力处于中等水平,照顾能力有待于进一步提高。在老年高危压力性损伤患者家庭照顾者照顾能力量表中,除了“评估家人及社区资源”维度照顾能力高于国内常模之外,其他维度照顾能力均低于常模。社会应加大对照顾者群体的关注度,给予照顾者更多的关爱与支持。2家庭照顾者的文化程度和健康状况是影响家庭照顾者照顾能力的重要影响因素。定期为照顾者提供照顾知识培训、健康教育讲座,提高照顾者群体的疾病相关知识水平。3家庭照顾者压力性损伤认知得分越高,家庭照顾者照顾能力越强。应加大对压力性损伤的宣教力度,使患者及家庭照顾者了解压力性损伤的危害,向照顾者提供针对性防护知识培训。4家庭照顾者的社会支持得分越高,家庭照顾者照顾能力越强。凝聚社会力量,从主观、客观、社会利用度方面,为照顾者提供全方位支持。5家庭照顾者的健康素养(基本保健素养和安全急救素养)得分越高,照顾能力越强。在知识、态度、行为、技能方面,深入开展健康素养促进活动,向照顾者传授健康知识,转变健康观念,促进照顾者科学健康观念的形成。