随着我国高校招生规模的扩大,高校入学人数的不断增加,建设新校区就成了必然的选择。校园外部空间建设的重点是校园景观环境的营造,坡地景观是具有多种功能的综合体,是学生学习生活的重要场所,也是校园景观中富有个性的空间节点,承载着校园的人文精神和整体意象,维持校园的生态环境。而我国高校内坡地景观设计存在诸多局限性,其中生态安全与景观优化之间的矛盾尤为突出。本文对高校校园坡地景观设计进行研究,为国内高校校园相关坡地景观设计研究提供了理论参考和实践依据。本文针对校园坡地景观设计中出现的上述问题进行了研究并提出解决方法。首先,对坡地景观和景观生态设计的相关概念和理论进行了分析总结,并在此基础上,分析了校园坡地景观设计现状和困境,指出景观设计优化的必要性与发展趋势;其次,围绕设计现状和发展趋势,分析坡地景观设计的自然环境、工程环境、人文环境要素,系统地提出高校校园坡地景观设计的原则、策略和方法。最后,结合南华大学雁行山设计实例,探究校园坡地景观生态设计方法,激发校园坡地景观活力,提升校园环境品质,促进“绿色校园”的建设与发展。