拓展训练起源于二战时期的英国,20世纪六七十年代拓展训练传入香港，被译为“外展”,直到90年代才传入中国大陆。短短几年时间，拓展训练(国人也称体验式培训)在培训领域引起了前所未有的震撼。拓展训练机构遍布全国大江南北，并呈几何数字增长。目前，全国许多城市都已经有了专业且呈规模(每年培训人数超过千人以上)的拓展公司，而参与其中组织拓展训练或“类拓展训练”的各机构，包括培训学校、户外运动俱乐部、管理咨询公司等已超过千余家。国内部分高校也逐步开始把拓展训练引入到高校的体育课程当中去，受到广大师生的好评和欢迎。然而从事拓展训练的行业同时也面临着一个严峻的问题,那就是在客户的二次开发时,传统的拓展项目已经不能满足客户的需求，开发一些新的拓展项目就变得迫在眉睫。　　笔者通过查阅前人的研究成果以及对篮球运动的研究，发现篮球运动中有很多游戏元素和运动元素可以融入到拓展训练项目的创新当中去。本文在查阅大量的文献资料的基础上，以深圳地区的部分拓展训练的培训师为咨询对象，以伟天地通用管理顾问有限公司的客户为实验对象，综合运用文献资料、调查法、实验法、数理统计、逻辑分析等研究方法，从理论上分析了拓展训练项目在开发和设计时的一般要求，同时对篮球运动元素融入拓展项目的开发和设计进行了可行性分析。并通过实践经验，在咨询有关拓展训练和篮球运动等专家的前提下，自行设计开发了两个具有篮球元素的拓展项目：“团队篮球”和“盲人篮球”。并通过三个国际通用量表，对新项目进行了效果检验，发现实验组和对照组在实验前后都有显著性变化，最终得出结论，新项目在对学员的训练方面具有和传统拓展项目一样的培训效果。希望对此方面的研究可以为更多的拓展训练公司提供一些有益的参考，来更好地推进拓展训练在我国的发展，让拓展训练更好的服务于人类社会。